仅为社会上一部分成员所接受的或为某一地区、某一群体特有的文化被称为（ ）

• A、小文化
• B、亚文化
• C、副文化
• D、附属文化

对教育不平等的社会学分析中，布迪厄进行研究的角度是（ ）

• A、对制度化教育的批判
• B、教育和文化资本的再生产
• C、劳工阶层子弟的“亚文化”
• D、教育和社会流动

简述人文主义方法论的基本观点。